Dr. Barry M. Prizant'a göre otizmli çocukları anlayan "onu anlayan" kategorisine koyduğu eğitimcilerin ortak özellikleri şöyledir;
1.Empati; otizmli bir insanın dünyayı nasıl anladığını ve deneyimledigini anlamaya çalışır.
2. Insan faktörü; her davranış ve tepkinin otizmden kaynaklandığını söyleme cazibesine karşı koyarak kisinin davranışını insan davranışı olarak algılar. Onu anlayan kişi, davranisin altında yatanın ne olduğunu keşfetmek için fazladan çaba harcar.
3. Duyarlılık; değişik derecelerde duygusal düzen ve bozukluğa işaret eden kimi zaman üstü kapalı olan sinyallerde dahil olmak üzere kişinin duygusal durumuna uyum sağlamışlardır.
4. Paylaşımlı kontrol; otizmli kişiyi kontrol etme ihtiyaci duymazlar. Kontrolü kişiyle paylaşırlar ve gerektiğinde ona rehberlik etmelidir.
5. Mizah ; işleri bazen çok ciddiye almazlar. Olumsuzluklar karşısında mizah duygusunu kaybetmezler.
6. Güven; olumlu bir ilişki için çocukla güvenli bir ilişki kurmaya çalışırlar.
7. Esneklik; yardım etmek üzere tasarlanan bireyin ihtiyaçlarını yansıtmayan sabit bir gündem yerine çocuğun ihtiyaçlarına yönelik duruma uyum sağlarlar.
🌸🌸🌸
#gölgeöğretmen #gölgeöğretmeneğitimi #gölgeöğretmenlik #otizm #downsendromu #disleksi #hiperaktivite #otizmetkinlik #özeleğitim #özeleğitimetkinlik #liketime #likeforlikes #likesforlike #özelçocuklar #autism #özelçocuklarötelenmesin #işilan
Reviewed by ozgun bilge
on
Ağustos 16, 2022
Rating:
Hiç yorum yok: